Mediawijsheid in het onderwijs: leerlingen leren navigeren op het internet

Leerling werkt achter laptop en leert betrouwbare bronnen herkennen op het internet voor mediawijsheid in het onderwijs

Mediawijsheid in het onderwijs zorgt ervoor dat leerlingen veilig en kritisch leren navigeren op het internet en in social media apps. Mediawijsheid is onderdeel van digitale geletterdheid wij leggen je in deze blog uit waarom het belangrijk is en hoe je mediawijsheid als onderdeel van digitale geletterdheid kunt toepassen in het curriculum.     Wat […]

Structurele samenwerking in digitale geletterdheid in het onderwijs: dé codeerschool en Uitgeverij Instruct bundelen krachten

digitale geletterdheid implementeren bij scholen doen we samen met dé codeerschool en instruct

Krachten bundelen voor hoogwaardig onderwijs met digitaal vaardige leerlingen en leerkrachten Door onze krachten te bundelen, versterken dé codeerschool en Uitgeverij Instruct hun gezamenlijke missie: het bieden van kwalitatief hoogstaand onderwijs dat leerlingen en leerkrachten digitaal vaardig maakt. Ons doel is om hen voor te bereiden op de digitale toekomst en tegelijkertijd bij te dragen […]

Whitepaper digitale geletterdheid voor (speciaal) basisonderwijs en voortgezet onderwijs

Download gratis whitepaper over digitale geletterdheid met stappenplan en checklist voor implementatie in het onderwijs

Waarom digitale geletterdheid essentieel is voor basisonderwijs en voortgezet onderwijs Digitale geletterdheid in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs gaat verder dan alleen basisvaardigheden in ICT. Het omvat ook praktische digitale vaardigheden, creatief gebruik van technologie, mediawijsheid en inzicht in de impact van technologie op de maatschappij. Door vroegtijdig in te zetten op ontwikkeling van deze […]

Tips voor gezond schermgebruik in het onderwijs

leerling oefent digitaal gezond schermgebruik in de klas

Hoe zorgen we ervoor dat leerlingen niet alleen digitale vaardigheden ontwikkelen, maar ook bewust en gezond met schermen omgaan? Wij geloven dat digitaal vaardige leerlingen niet alleen weten hoe ze technologie gebruiken, maar ook wanneer en waarom ze het inzetten. Gezond schermgebruik maakt daarom integraal onderdeel uit van digitale geletterdheid​​, en krijgt een prominente plaats […]

Mediawijsheid: onmisbare vaardigheid in de digitale wereld

Leraar helpt leerlingen met digitale geletterdheid op een laptop in de klas, gericht op het ontwikkelen van mediawijsheid.

In onze huidige digitale wereld speelt mediawijsheid een cruciale rol. Of het nu gaat om kinderen, jongeren of volwassenen, we zijn allemaal dagelijks omgeven door media. Van sociale media tot nieuwswebsites, digitale tools en online platforms — de hoeveelheid informatie die we consumeren en delen is enorm. Maar hoe zorgen we ervoor dat we deze media op […]

Belangrijke data voor subsidie Verbetering Basisvaardigheden

Subsidieaanvraag ronde 1 Deze ronde is reeds gesloten. Een activiteitenplan moet beschrijven hoe de subsidie ingezet gaat worden. Voor ronde één moet dit activiteitenplan tussen 2 september en 11 oktober 2024 worden ingediend.   Subsidieaanvraag ronde 2 Prioriteitsscholen kunnen tot 13 september 2024 de subsidieregeling Verbetering Basisvaardigheden weer aanvragen. Wij begrijpen dat het indienen van […]

Invloed van Artificial Intelligence (AI) op het onderwijs

Microbit digitale geletterdheid programmeren op school

Automatisch op maat lessen maken De AI-lesgenerator in LessonUp genereert snel op maat gemaakte lessen, wat leraren veel tijd bespaart bij de voorbereiding. Door AI wordt de inhoud aangepast aan verschillende leerstijlen en niveaus, wat de kwaliteit en relevantie van de lessen verbetert. De integratie met interactieve elementen maakt lessen bovendien boeiender en dynamischer. Gepersonaliseerde leertrajecten […]

Nulmeting digitale geletterdheid basisscholen

digitale geletterdheid hoeft geen extra werkdruk op te leveren op school. Lees meer over onze aanpak!

Een goed uitgevoerde nulmeting biedt niet alleen inzicht in de huidige digitale vaardigheden van leerlingen, maar kan ook dienen als een bron van inspiratie voor leraren. Door te begrijpen waar de sterke punten en uitdagingen van hun leerlingen liggen, kunnen leraren innovatieve lesmethoden ontwikkelen die de interesse en betrokkenheid van de leerlingen vergroten. Dit kan […]