Curriculumscan digitale geletterdheid

Per 1 augustus 2027 gelden de kerndoelen digitale geletterdheid. Maar waar staat jouw school nu? Wat gebeurt er al, welke middelen heb je in huis en wat ontbreekt er nog om kerndoeldekkend te zijn?

De curriculumscan digitale geletterdheid is er voor scholen die al aan de slag zijn en willen weten waar ze staan. Voldoet je curriculum straks aan de kerndoelen, ja of nee? Je krijgt het antwoord in een adviesrapport op maat, zonder dat je team er zelf tijd voor hoeft vrij te maken.

Op school

drie verdiepende gesprekken

Middelen in beeld

hardware, software en tools

SLO-kerndoelen

vertaald naar lesactiviteiten

Adviesrapport

digitaal en op maat

Herken je dit?

Op veel scholen gebeurt al veel: een leerlijn programmeren, lessen mediawijsheid, een project over AI. Toch blijft de vraag hangen of dat straks genoeg is voor de kerndoelen. Niet omdat het team het niet wil, maar omdat het overzicht ontbreekt.

Niemand heeft het totaaloverzicht

De ene leerkracht doet iets met programmeren, de ander met mediawijsheid. Er gebeurt van alles, maar niemand op school kan zeggen wat er al is en wat de kerndoelen straks nog vragen.

Digitale geletterdheid zit verstopt

Veel zit al impliciet in bestaande vakken, lessen en projecten. Alleen is het nergens benoemd of vastgelegd. Zo lijkt het minder dan het is, en kun je er niet op bouwen.

Geen tijd om het zelf uit te zoeken

Een inventarisatie langs alle bouwen of afdelingen kost weken. Die tijd heeft je team niet naast het gewone werk. Dus blijft het liggen, terwijl augustus 2027 dichterbij komt.

Wat zit er in de curriculumscan?

De scan bestaat uit vijf onderdelen die samen een compleet beeld geven van waar je school staat en wat er nodig is richting een kerndoeldekkend aanbod.

Inventarisatie van middelen

We brengen de hardware, software en digitale tools in kaart die binnen de school worden gebruikt, en signaleren waar aanvullende behoeften zitten.

Analyse van curriculum en methodes

In welke vakken, lessen en projecten is digitale geletterdheid al aanwezig, bewust of impliciet? We kijken ook naar de methodes en leermiddelen die je gebruikt: wat dekken ze al, en waar zitten de hiaten ten opzichte van de kerndoelen?

Drie gesprekken op school

Verdiepende gesprekken van ongeveer een uur met de bouwcoördinatoren van onder-, midden- en bovenbouw, of met de afdelingsleiders in het VO. Over praktijkervaringen, knelpunten en ambities.

Kerndoelen vertaald naar de praktijk

We vertalen de SLO-kerndoelen naar concrete, toepasbare lesactiviteiten die passen bij de context, de leerlingen en de bestaande methodes van jouw school.

Digitaal adviesrapport op maat

Een overzicht van de huidige situatie, aanbevelingen voor lesmethoden en didactische aanpak, en concrete integratiemogelijkheden binnen het bestaande curriculum.

Zonder extra werk voor je team

Wij doen de inventarisatie, de analyse en het schrijfwerk. Jouw team levert alleen drie uur gesprekstijd. Zo krijg je een onderbouwd vertrekpunt zonder dat het rooster eronder lijdt.

Zo verloopt de curriculumscan

In vier stappen van eerste gesprek tot adviesrapport. Wij houden het tempo erin, jij houdt het overzicht.

Stap 1: Intake

We bespreken de situatie van je school, de ambities en wat er al loopt. Samen bepalen we met wie we in gesprek gaan en welke informatie we alvast kunnen verzamelen.

Stap 2: Inventarisatie en gesprekken

We inventariseren hardware, software, methodes en tools en voeren de drie gesprekken op school (drie keer ongeveer een uur). Per bouw of sectie horen we wat er gebeurt.

Stap 3: Analyse tegen de kerndoelen

We leggen je curriculum, methodes en leermiddelen naast de SLO-kerndoelen. Wat is al gedekt, wat zit er impliciet in en waar zitten de hiaten per leerjaar?

Stap 4: Adviesrapport en bespreking

Je ontvangt het digitale adviesrapport op maat. We lichten de bevindingen en aanbevelingen toe, zodat je direct weet welke vervolgstappen logisch zijn.

Dit levert de curriculumscan je school op

Geen dik rapport dat in een la verdwijnt, maar een concreet en onderbouwd vertrekpunt. Je weet wat je hebt, wat je mist en wat de logische volgende stap is.

Zo begin je de implementatie van digitale geletterdheid niet met een blanco vel, maar met een plan dat past bij jouw school.

Inzicht in wat er al is en wat nog ontbreekt

Een eerlijk beeld van de afstand tot een kerndoeldekkend aanbod, per domein en per leerjaar.

Helder beeld van vaardigheden en ambities in het team

Uitgesplitst per bouw of afdeling, zodat je weet waar je kunt bouwen en waar ondersteuning nodig is.

Een onderbouwd startpunt voor visie, beleid en implementatie

Het adviesrapport geeft richting aan de gesprekken met team, MR en bestuur.

Duidelijkheid over het aanvullende lesaanbod per leerjaar

Je weet precies welk aanbod je nog moet toevoegen om in augustus 2027 klaar te zijn.

Van scan naar kerndoeldekkend aanbod

De curriculumscan is een startpunt, geen eindpunt. Met het adviesrapport in de hand kun je zelf verder, of je laat ons helpen bij visie, beleid en implementatie van digitale geletterdheid. Kijk ook hoe we dat aanpakken in het primair onderwijs en het voortgezet onderwijs.

Nu: inzicht

De curriculumscan laat zien waar je staat. Dat belangrijk voor de vervolgstappen. Een volledig implementatietraject kan tot twee jaar duren, dus wie nu begint, heeft rust.

1 augustus 2027

De kerndoelen digitale geletterdheid gelden. Scholen werken vanaf dat moment aantoonbaar aan de drie domeinen: praktische kennis en vaardigheden, ontwerpen en maken, en de gedigitaliseerde wereld.

2031

De overgangsfase eindigt en de Inspectie van het Onderwijs start met toezicht. Scholen die vroeg zijn begonnen, hebben hun aanbod dan al jaren op orde.

Nulmeting of curriculumscan?

Twee instrumenten, twee vragen. De gratis nulmeting laat zien waar je team staat en hoe vaardig je team is. De curriculumscan gaat een stap verder en beoordeelt curriculum technisch wat je leerlingen aangeboden krijgen, afgezet tegen de kerndoelen.

De nulmeting

Voor scholen die nog aan het begin staan

Gratis en online, in een 20 minuten gedaan. Je wilt eerst weten hoe digitaal vaardig je team is en waar je ontwikkelpotentieel ligt. De nulmeting geeft je een teamscore en concrete vervolgstappen naar de implementatie van digitale geletterdheid.

De curriculumscan

Voor scholen die al lessen geven en willen weten of het genoeg is

Op maat en op school, met een adviesrapport. Je doet al het nodige aan digitale geletterdheid. Nu wil je zwart op wit weten of je curriculum en je methodes straks aan de kerndoelen voldoen, ja of nee, en wat er per leerjaar nog bij moet.

Vraag de curriculumscan aan

Laat je gegevens achter via het formulier hieronder. We nemen contact met je op voor een vrijblijvend gesprek over de situatie van jouw school en plannen samen de scan in. Liever direct praten? Plan een adviesgesprek.

Stuur ons een bericht

Vragen over digitale geletterdheid op jouw school, onze diensten of iets heel anders? Vul het formulier in, dan nemen we binnen twee werkdagen contact met je op.

Liever direct contact? Bel 020 215 7441 of mail naar info@codeerschool.nl. We zijn bereikbaar van maandag tot en met vrijdag, 9:00 tot 17:00 uur.

Meld je aan voor de nieuwsbrief

En blijf op de hoogte van actualiteiten, tips en tools rondom digitale geletterdheid!