Whitepaper digitale geletterdheid voor (speciaal) basisonderwijs en voortgezet onderwijs
Waarom digitale geletterdheid essentieel is voor basisonderwijs en voortgezet onderwijs Digitale geletterdheid in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs gaat verder dan alleen basisvaardigheden in ICT. Het omvat ook praktische digitale vaardigheden, creatief gebruik van technologie, mediawijsheid en inzicht in de impact van technologie op de maatschappij. Door vroegtijdig in te zetten op ontwikkeling van deze […]
Tips voor gezond schermgebruik in het onderwijs
Hoe zorgen we ervoor dat leerlingen niet alleen digitale vaardigheden ontwikkelen, maar ook bewust en gezond met schermen omgaan? Wij geloven dat digitaal vaardige leerlingen niet alleen weten hoe ze technologie gebruiken, maar ook wanneer en waarom ze het inzetten. Gezond schermgebruik maakt daarom integraal onderdeel uit van digitale geletterdheid, en krijgt een prominente plaats […]
Mediawijsheid: onmisbare vaardigheid in de digitale wereld
In onze huidige digitale wereld speelt mediawijsheid een cruciale rol. Of het nu gaat om kinderen, jongeren of volwassenen, we zijn allemaal dagelijks omgeven door media. Van sociale media tot nieuwswebsites, digitale tools en online platforms — de hoeveelheid informatie die we consumeren en delen is enorm. Maar hoe zorgen we ervoor dat we deze media op […]
Belangrijke data voor subsidie Verbetering Basisvaardigheden
Subsidieaanvraag ronde 1 Deze ronde is reeds gesloten. Een activiteitenplan moet beschrijven hoe de subsidie ingezet gaat worden. Voor ronde één moet dit activiteitenplan tussen 2 september en 11 oktober 2024 worden ingediend. Subsidieaanvraag ronde 2 Prioriteitsscholen kunnen tot 13 september 2024 de subsidieregeling Verbetering Basisvaardigheden weer aanvragen. Wij begrijpen dat het indienen van […]
Invloed van Artificial Intelligence (AI) op het onderwijs
Automatisch op maat lessen maken De AI-lesgenerator in LessonUp genereert snel op maat gemaakte lessen, wat leraren veel tijd bespaart bij de voorbereiding. Door AI wordt de inhoud aangepast aan verschillende leerstijlen en niveaus, wat de kwaliteit en relevantie van de lessen verbetert. De integratie met interactieve elementen maakt lessen bovendien boeiender en dynamischer. Gepersonaliseerde leertrajecten […]
Dé codeerschool en Microsoft: genomineerd voor Computable Awards met Dream Space
Missie De missie is om elke leerling te helpen zijn of haar talenten te ontdekken en klaar te maken voor de toekomst die steeds verder ontwikkeld met technologie. Samen met Dream Space werken wij aan een jaar vol nieuwe ontdekkingen en groei. De ambitie is om in de komende jaren nog meer scholen te bereiken, […]
Nulmeting digitale geletterdheid basisscholen
Een goed uitgevoerde nulmeting biedt niet alleen inzicht in de huidige digitale vaardigheden van leerlingen, maar kan ook dienen als een bron van inspiratie voor leraren. Door te begrijpen waar de sterke punten en uitdagingen van hun leerlingen liggen, kunnen leraren innovatieve lesmethoden ontwikkelen die de interesse en betrokkenheid van de leerlingen vergroten. Dit kan […]
Webinar: hoe motiveer ik het lerarenteam om met digitale geletterdheid te starten?
Yves en Bas delen waardevolle inzichten uit de onderwijspraktijk, strategieën en praktische tips om jouw team niet alleen te motiveren, maar ook actief te betrekken bij de implementatie van digitale geletterdheid binnen het curriculum. Wat je leert: – Inspireren en motiveren: leer hoe je enthousiasme creëert en weerstand binnen je team vermindert. – Praktische […]
Leerlingen leren programmeren. Dit zijn onze favoriete tools en leermiddelen
Ko de Kraker Een boeiend zelfsturend spel dat vanaf groep 5 ingezet kan worden, waarbij leerlingen stapsgewijs leren denken. Dit is een essentiële vaardigheid bij programmeren en helpt leerlingen op een speelse manier kennis te maken met de basis van het programmeren. Ozobot Een kleine, programmeerbare robot die al vanaf de kleuters inzetbaar is en […]
Digitale geletterdheid implementeren op school: een stappenplan
Digitale geletterdheid implementeren op school: 4 belangrijke fases Onze aanpak voor digitale geletterdheid bestaat uit vier belangrijke fasen: Opstartfase: inventarisatie – Breng de huidige digitale vaardigheden en doelstellingen van jouw school in kaart. Ontwerpfase: maatwerkplan – Ontwikkel een op maat gemaakt implementatieplan, inclusief leerlijnen en professionalisering. Uitrolfase: actie ondernemen – Start met de nieuwe leerlijn […]
