Digitale geletterdheid implementeren zonder extra werkdruk
Waarom tijd en werkdruk geen belemmering hoeven zijn Digitale geletterdheid implementeren zonder werkdruk doet dé codeerschool voor scholen. Met een bewezen aanpak nemen we de volledige implementatie uit handen, waar dat mogelijk is. Of het nu gaat om visie- en beleidsvorming, het ontwikkelen van een praktische leerlijn of het geven van lessen, wij bieden alles […]
Structurele samenwerking in digitale geletterdheid in het onderwijs: dé codeerschool en Uitgeverij Instruct bundelen krachten
Krachten bundelen voor hoogwaardig onderwijs met digitaal vaardige leerlingen en leerkrachten Door onze krachten te bundelen, versterken dé codeerschool en Uitgeverij Instruct hun gezamenlijke missie: het bieden van kwalitatief hoogstaand onderwijs dat leerlingen en leerkrachten digitaal vaardig maakt. Ons doel is om hen voor te bereiden op de digitale toekomst en tegelijkertijd bij te dragen […]
Digitale geletterdheid implementeren: maak een vliegende start met ons gratis startpakket voor scholen
Wat is digitale geletterdheid en waarom is het belangrijk in het (speciaal) basisonderwijs en het voortgezet onderwijs?? Digitale geletterdheid omvat de kennis en vaardigheden die nodig zijn om leerlingen goed te laten omgaan met de steeds digitaler wordende wereld, waaronder het gebruik van ICT-tools, het zoeken en verwerken van informatie, en mediawijsheid. In een wereld […]
Whitepaper digitale geletterdheid: gratis checklist en stappenplan voor (speciaal) basisonderwijs en voortgezet onderwijs
Waarom digitale geletterdheid essentieel is voor basisonderwijs en voortgezet onderwijs Digitale geletterdheid in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs gaat verder dan alleen basisvaardigheden in ICT. Het omvat ook praktische digitale vaardigheden, creatief gebruik van technologie, mediawijsheid en inzicht in de impact van technologie op de maatschappij. Door vroegtijdig in te zetten op ontwikkeling van deze […]
Tips voor gezond schermgebruik in het onderwijs
Hoe zorgen we ervoor dat leerlingen niet alleen digitale vaardigheden ontwikkelen, maar ook bewust en gezond met schermen omgaan? Wij geloven dat digitaal vaardige leerlingen niet alleen weten hoe ze technologie gebruiken, maar ook wanneer en waarom ze het inzetten. Gezond schermgebruik maakt daarom integraal onderdeel uit van digitale geletterdheid, en krijgt een prominente plaats […]
Dé codeerschool en Microsoft: genomineerd voor Computable Awards met Dream Space
Missie De missie is om elke leerling te helpen zijn of haar talenten te ontdekken en klaar te maken voor de toekomst die steeds verder ontwikkeld met technologie. Samen met Dream Space werken wij aan een jaar vol nieuwe ontdekkingen en groei. De ambitie is om in de komende jaren nog meer scholen te bereiken, […]
Het belang van een nulmeting in digitale geletterdheid voor basisscholen
Een goed uitgevoerde nulmeting biedt niet alleen inzicht in de huidige digitale vaardigheden van leerlingen, maar kan ook dienen als een bron van inspiratie voor leraren. Door te begrijpen waar de sterke punten en uitdagingen van hun leerlingen liggen, kunnen leraren innovatieve lesmethoden ontwikkelen die de interesse en betrokkenheid van de leerlingen vergroten. Dit kan […]
Digitale geletterdheid implementeren op school: een stappenplan
Digitale geletterdheid implementeren op school: 4 belangrijke fases Onze aanpak voor digitale geletterdheid bestaat uit vier belangrijke fasen: Opstartfase: inventarisatie – Breng de huidige digitale vaardigheden en doelstellingen van jouw school in kaart. Ontwerpfase: maatwerkplan – Ontwikkel een op maat gemaakt implementatieplan, inclusief leerlijnen en professionalisering. Uitrolfase: actie ondernemen – Start met de nieuwe leerlijn […]
De 5 grootste misverstanden over Digitale Geletterdheid
Digitale geletterdheid krijgt een vaste plek in het basis, speciaal- en het voortgezet onderwijs. We leven immers in een wereld waarin digitale technologie onderdeel is van bijna elk aspect van ons leven. Het is daarom belangrijk dat leerlingen voldoende digitale vaardigheden aanleren om succesvol te kunnen functioneren in de samenleving en op de arbeidsmarkt van […]
